Music Mind Games

Music Mind Games

En la década de los 70 Michiko Yurko desarrolló un método para que los niños pudiesen aprender a leer y comprender la teoría musical de una manera lúdica. Es una metodología en la que el niño va incorporando conceptos teóricos sin la sensación de estar recibiendo una clase teórica. Para el desarrollo de la actividad se emplean materiales diseñados por la propia Michiko (cartas, fichas...) que resultan enormemente atractivos para los niños.

Juegos y ejercicios de lógica dirigidos por un profesor especializado permiten al niño aprender por sí mismo e ir avanzando en conceptos de la teoría musical sin que suponga un esfuerzo. El juego y dinamismo de la clase ayuda a mantener la atención del alumno y despierta su interés por aprender. El alumno va a ser quien deseará repetir continuamente el juego lo que facilita el asentamiento de conocimientos.

Además al tratarse de una actividad en grupo en la que los padres participan e interactúan con los niños también se favorecerá el aprendizaje del trabajo colaborativo de una manera no competitiva.